L’élève participe activement, dans une pratique créative et réfléchie, au déroulement de projets techniques, en intégrant une dimension design, dont l’objectif est d’améliorer des solutions technologiques réalisant une fonction ou de rechercher des solutions à une nouvelle fonction. 

Dans cette thématique, la démarche de projet est privilégiée et une attention particulière est apportée au développement des compétences liées à la réalisation de prototypes. 

Attendus de fin de cycle :

 » Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser des idées en intégrant une dimension design. 

 » Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant.